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Cours d'espagnol: Dates 2008

Niveau Débutant

Termine Anfängerkurse in Quartalen
JanvierFévrierMars
7.4.3.
21.18.10.
17.
31.
AvrilMaiJuin
14.12.9.
28.26.23.
JuilletAoûtSeptembre
7.4.1.
21.18.15.
29.
OctobreNovembreDécembre
13.10.9.
27.24.22.

Niveau Intermédiaire
et Avancé

Tous les lundis

Niveaux d'espagnol


Notre école d'espagnol comprend six niveaux. Testez votre niveau d´espagnol avec notre test en ligne. Chaque niveau correspond à un cours d'espagnol de 4 semaines.

Niveau Débutant (A1)
L’étudiant peut:
  • comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
  • se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant, par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. et répondre au même type de questions.
  • communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

Niveau Élémentaire (A2)
L’étudiant peut:
  • comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail, etc.)
  • communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et directe sur des sujets familiers et habituels.
  • décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.


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Niveau Intermédiaire I (B1)
L’étudiant peut:
  • comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc.
  • se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.
  • produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.
  • raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

Niveau Intermédiaire II (B2)
L’étudiant peut:
  • comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
  • communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant rien de tension ni pour l’un ni pour l’autre.
  • s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.


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Niveau Avancé (C1)
L’étudiant peut:
  • comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites.
  • s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.
  • utiliser la langue de façon claire et puis bien structurée et manifester son contrôle des outils. 

Niveau Perfectionnement (C2)
L’étudiant peut:
  • peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend. 
  • restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente.
  • s' exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.